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Novità
1. La casa editrice Maggioli
ha pubblicato il nostro volume
“Insegnare le
competenze.
La
Di facile e pratica consultazione, il volume analizza
l'importante tema delle "competenze" educative che, sin
dagli anni '90, con l'affermarsi delle procedure di rilevazione sugli standard di apprendimento e il conseguente evolversi dei sistemi
valutativi e delle relative certificazioni, ha posto al centro del dibattito
pedagogico internazionale la questione del "successo formativo" degli
allievi e della progettazione attiva di percorsi didattici sviluppati
combinando le risorse personali degli studenti con la valorizzazione delle
esperienze pratiche quotidiane.
Accompagna i docenti della scuola secondaria nella realizzazione di
curricoli basati su competenze: dall’interpretazione dei ‘risultati di
apprendimento’ alla progettazione dei percorsi, alla realizzazione di
didattiche attive, alla valutazione e certificazione, ai necessari adeguamenti
organizzativi.
Questo nuovo testo fornisce inoltre un'utile guida operativa per prepararsi adeguatamente
alle prove di concorso e per orientarsi concretamente nel processo di riordino
formativo che, dal 2007 al 2012 - con l'introduzione delle nuove Indicazioni
per il curriculo del primo ciclo - ha coinvolto e
continua ad interessare l'assetto educativo della
scuola italiana.
Arricchita dai validi contributi di approfondimento tratti dalla "Rivista
dell'Istruzione", l'opera è così organizzata:
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1. |
IL QUADRO DI RIFERIMENTO |
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2. |
PROGETTARE PER COMPETENZE |
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3. |
DIDATTICA,
VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE DI COMPETENZE |
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4. |
LAVORARE SULLE COMPETENZE |
Leggi
http://muraglia.files.wordpress.com/2013/06/recensione.pdf
Per ricevere
INSEGNARE LE COMPETENZE
Maggioli Editore - Novità febbraio 2013
Pagine 198 - F.to cm. 17x24 - ISBN 7308.4 - Euro 22,00
clicca su:
ACQUISTO ON LINE
2. Catalogo per la
scuola
SEI
UN DOCENTE E VUOI POTER UTILIZZARE 'STRUMENTI' UTILI PER IL PROCESSO DI GESTIONE DI UN CURRICULUM
BASATO SU STANDARD DI COMPETENZE?
SEI
UN DIRIGENTE SCOLASTICO INTERESSATO A PROMUOVERE, NEI CDC, UNA REALE
CONVERGENZA E INTEGRAZIONE DELLE DISCIPLINE NELLA SCUOLA DELLE COMPETENZE?
Abbiamo sviluppato il
'Catalogo per la Scuola'
che permette a Docenti e CdC di acquisire, dal punto di vista operativo oltre che
teorico, strumenti utili al processo di gestione di un curriculum basato su
competenze.
Scarica il
catalogo cliccando qui!!!
Il Catalogo si compone di occasioni di diverso tipo:
- INCONTRI SEMINARIALI per
comprendere gli aspetti metodologici fondamentali nella gestione di un
curriculum basato su standard di competenze ed avere
indicazioni utili su modalità e tecniche specifiche da adottare. Ogni seminario
è autosufficiente ed è fruibile a se stante o in combinazione con altri;
- LABORATORI per costruire/condividere insieme
un approccio metodologico e strumenti utili per l’intero processo di gestione
di un corriculum basato su standard di competenze,
condivisi da parte del CdC;
- PERCORSI
DI MENTORING/SUPERVISIONE CDC per
accompagnare e sostenere la Scuola/il CdC/il
Dipartimento durante tutto l’anno scolastico nella realizzazione del processo
di gestione di un curriculum basato su standard di
competenze specifico dell’Istituto.
Il riferimento utilizzato per lo
sviluppo di strumenti operativi nel processo di gestione di
un curriculum basato su standard di competenze è il quadro di standard previsti
per l'Obbligo di Istruzione (D.M. 139/2007) ma la metodologia può essere
utilmente applicata anche al perseguimento dei Risultati di Apprendimento
definiti dal riordino del secondo ciclo.
Per
informazioni e approfondimenti non esitate a contattarci
tramite mail (mga@studioaccorsi.it), telefono (051 522122) o visitando
RISORSE UTILI
Pubblicazioni sul tema a cura della Dott.ssa